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Machi Cristian Collipal

Categoría Arte

Es el escultor de los imponentes Chemamull que coronan la cumbre del Cerro Ñielol en Temuco. Autoridad ancestral Pueblo Mapuche, Chile, licenciado en Artes de la Pontificia Universidad Católica de Temuco, artista visual y músico. Fue fundador de la mítica Brigada Muralista Aukatun a principios de los años 90

Nancy C. Maryboy, Ph.D

Categoría Educación

Es la Presidenta y Fundadora del Indigenous Esducation Institute. También es Presidenta de Wohali Productions Inc., consultora en áreas de la ciencia indígena, astronomía indígena, educación de nativos americanos, desarrollo de planes de estudios, realización de películas y planificación estratégica. Su trabajo actual se centra en la recuperación de las astronomías indígenas y cómo ese conocimiento puede ser utilizado hoy en día en entornos educativos, principalmente para beneficio de los estudiantes nativos.


Dorina Hernández Palomino_ Palenque

Categoría Acción

Coordinadora de Etnoeducación Secretaría de Educación de Bolívar, además miembro del Proceso de Comunidades Negras Palenque Regional “Ku Suto” Caribe. Experta en diseño, formulación e implementación de Programas Etnoeducativos Interculturales, con reconocimientos nacionales e internacionales en coordinación, diseño, gestión y ejecución de proyectos pedagógicos, culturales, investigativos y productivos, experto en el método de investigación de la consulta e indagación de la memoria colectiva, con reconocida experiencia en trabajo comunitaria, social, cultural y étnicos, miembro del movimiento organizativo de Comunidades Negras de Colombia, ponente de la Declaratoria de Palenque Patrimonio Oral e Intangible de la humanidad - UNESCO

Juan de Dios Mosquera

Categoría Acción

Dirigente del proceso organizativo étnico afrocolombiano. Fundador del Círculo de Estudios Afrocolombianos SOWETO (Pereira 1976); del Movimiento Nacional por los Derechos de las Comunidades Afrocolombianas CIMARRON (Buenaventura 1982); de la Red Continental de Organizaciones Afroamericanas (Montevideo 1995); y de la Escuela Nacional de Liderazgo Afrocolombiano NELSON MANDELA (Bogotá 2003); La Red Andina de Organizaciones Afrodescendientes (Bogotá 2009). Licenciado en Ciencias Sociales: Universidad Tecnológica de Pereira. 1981. Colombia
















Genner Llanes-Ortiz

Categoría Educación

Es un erudito maya de Yucatán, México. Se formó como antropólogo social en la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), y completó un doctorado en Antropología Social en 2010 en la Universidad de Sussex, en el Reino Unido.Su investigación ha estado interesada en movimientos indígenas, diálogo intercultural, epistemologías subalternas y artes escénicas indígenas. También ha trabajado en aspectos de expresión performatica en la movilización cultural y política en la región maya. Más recientemente, se está centrando en diversas formas artísticas indígenas (como el arte de performance, el cine y la música) y su relación con el antirracismo y la revitalización del lenguaje.

David Hernández Palmar

Es fotógrafo, videomaker, organizador de programas y periodista. Ha producido documentales para difusión en Europa de Deutsche Welle y Canal Arte y ha colaborado en documentales sobre los wayuu como “Dalia se va de Jepira” (2006). Ha participado dos veces en los Festivales de cine y video de NMAI Native American, como codirector del documental Owners of the Water y como ponente en la mesa redonda "Mother Earth in Crisis". Director de la Muestra Internacional de Cine Indígena de Venezuela.

Gloria Cáceres Vargas

Categoría Educación

Escritora, traductora y profesora de lengua y literatura peruana. Trabajó como profesora de literatura y de lengua quechua en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán donde fue desde 1997 hasta 1999 decana de la Facultad de Humanidades y directora de la revista La Cantuta. Fue invitada a París a trabajar como profesora de lengua quechua, donde se quedó hasta 2005. En 2008 se volvió al Perú para trabajar como especialista del quechua ayacuchano en la Dirección de Educación Intercultural y Bilingüe del Ministerio de Educación del Perú. Desde 2009 trabaja como profesora en la Universidad Peruana Unión de Ñaña en Lima. Ha traducido algunos textos literarios del castellano al quechua, entre ellos tres textos de José María Arguedas: Warma Kuyay (1935), Yawar Willay (1945) e Hijo Solo (1957), publicados en traducción quechua en 2011.


Rafael Mojica Gil :

Nació el 3 de Agosto de 1980, en Cañafina, territorio ancestral Kankuamo en el departamento del Cesar. Allí crecio entre campesinos pero conservando las costumbres Wiwas inculcadas por sus padres. Se capacitó en temas audiovisuales y formó parte del colectivo de comunicaciones indígena Zhigoneshi que agrupó a realizadores Kogui, Wiwa y Arhuaco, con el cual se especializó en el oficio de la camarografía documental. Creó un colectivo de comunicadores wiwa insertado en la Organización Wiwa Golkushe Tayrona. Fue nombrado Director del Colectivo de Comunicaciones Bunkuaneiuman. Se ha desempeñado como Director de obras documentales en el que la autorrepresentación es un signo característico, entre ellas Ushui (2014) y Shekuita o el mal trueno (2016), ganadoras de becas de creación del Ministerio de Cultura y la Autoridad Nacional de Televisión.

Mileidy Orozco Domicó:

Directora, con experiencia en cortometrajes documentales como: Mu Drua |Mi Tierra|: cortometraje documental Ganador: Ópera Prima, XI Festival Internacional de Cine y Video de los Pueblos, y ganador del premio India Catalina (cine) en la categoría de nuevos creadores, entre otros.

Rafael Mercado Epieyu

Categoría Educación

Poeta y escritor de Manaure (Guajira, Colombia). Lingüista de la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Lingüística. Ha sido Docente del curso electivo Wayuunaiki en la Universidad Externado de Colombia (sede Bogotá). Ha participado en diversas investigaciones y consultorías durante el diseño, desarrollo, evaluación y réplica de proyectos que contribuyen al desarrollo social, promovidos por entidades públicas y empresas privadas. Mercado tiene experiencia directa en procesos de formación y organización con organizaciones y asociaciones indígenas y grupos de jóvenes pertenecientes a comunidades urbanas populares. Ha recibido reconocimiento por su hacer visible la diversidad étnica y cultural de la Comunidad Universitaria en el Encuentro de Narración y Tradición Oral (Universidad Nacional de Colombia. 2007). Ha trabajado en múltiples proyectos comunitarios y cinematográficos como asesor y traductor de su lengua nativa.

Miguel Rocha Vivas

Nació en Bogotá, Colombia; estudió literatura en la Universidad Javeriana con tesis meritoria publicada en 2004 con el Convenio Andrés Bello y La Universidad de Los Andes: "El Héroe de Nuestra Imagen", visión del héroe de las literaturas indígenas de América. Realizó estudios en el Centro Bartolomé de las Casas, de Cusco, Perú, obteniendo el grado de Maestro en Ciencias Sociales con mención en "Antropología e Historia de Los Andes". Creó y enseñó en el programa "Literaturas Indígenas de América", de la Universidad Javeriana. Dirigió el programa de diálogo intercultural en la Universidad Externado de Colombia. En el año 2016 recibió el Premio Casa de las Américas. Es doctor de la Universidad Carolina del Norte-Chapel Hill.


La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Magdalena y la Sociedad Latinoamericana de Estudios Interculturales – SoLEI-, convocan al II Congreso Internacional. Diálogo intercultural en el Abya-Yala, América Latina y el Caribe. Arte, educación y acción comunitaria, el cual se desarrollará en la ciudad de Santa Marta, Colombia, entre el 14 y el 16 de marzo de 2018.

En tiempos decisivos del postacuerdo y de la construcción integral de la paz en Colombia, y a través del intercambio de experiencias y acciones de diálogo intercultural en el arte, la educación y las diversas comunidades que conforman nuestros territorios, la Universidad del Magdalena y la Sociedad Latinoamericana de Estudios Interculturales – SoLEI se solidarizan con el momento histórico que vive el país.


1) Experiencias de diálogo intercultural: acciones, metodologías, y propuestas.

2) Saberes ancestrales, afrolatinoamericanos y afrocaribeños: revitalización e intercambio.

3) Cine y literatura en lenguas indígenas, criollas y raizales.

4) Multiversidades, pluriversos y otros modos de conocer.

5) Bibliotecas. Lectura, escritura y oralidad desde Abya Yala

6) Expresiones culturales no-alfabéticas (pintura, escultura, cerámica, tejido, música, fotografía).

7) Estrategias comunicativas de comunidades locales y movimientos sociales (radio, YouTube, web).

8) Investigación participativa, arte y literatura de la acción.

9) Comunicación y educación sobre las identidades de género.

10) Derechos humanos. Territorio, extractivismo, desplazamiento forzado, y recuperación de la memoria.

11) Políticas de Estado y derecho de minorías en zonas de contacto cultural.

12) Gestión Educativa desde la perspectiva de la Interculturalidad: Problemáticas y retos de desarrollo de las organizaciones escolares y de los Sistemas Educativos.




• Del 6 de Abril a 21 de octubre de 2017: Convocatoria de ponencias, paneles, presentaciones, proyecciones.

• 21 de octubre de 2017: FECHA LÍMITE presentación de resúmenes y propuestas.

• 21 de octubre al 21 de noviembre de 2017: Proceso de selección de resúmenes.

• 21 de noviembre de 2017: Confirmación formal de las propuestas seleccionadas.

• 15 de diciembre de 2017: Último día del registro (Cuota con descuento) al congreso.

• 1 de febrero de 2018: Último día de inscripción al Congreso.

• Marzo 14, 15 y 16 de 2018: II Congreso Internacional SoLEI – Universidad del Magdalena.

• Marzo 17 a marzo 27 de 2018: Convocatoria para Publicaciones.


• Panel (3 ponencias)

• Ponencia (resultado de investigación, narración oral, testimonio, poster)

• Performance

• Taller


INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE RESÚMENES

Todos los resúmenes deberán ser enviados como documento adjunto en formato Word 97 o superior, tipografía Times New Roman de 12 puntos, interlineado 1½ espacio, y un margen de 2,5 cm a cada lado. Estos deben ser subidos a la plataforma de inscripción con fecha límite del 21 de octubre del año 2017.

Descargar Plantilla

El trabajo debe ser original e inédito, pueden enviarse en idioma español o portugués y debe presentar los siguientes datos:

  • Título: Preciso y claro. En letra mayúscula y en negrita (redactado en español/ portugués e inglés) en no más de 12 palabras
  • Área temática
  • Tipo de Presentación
  • Nombres y Apellidos de el/los Autores, coloque un pie de pagina para cada autor en los que indique, en su orden: Último nivel de formación. Cargo y vinculación institucional. País y correo electrónico.
Por ejemplo: Doctor en Educación. Profesor investigador de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad del Magdalena. Colombia. Correo: juan.perez@unimagdalena.edu.co

  • Resumen: Debe indicar objetivos, metodología, principales resultados y conclusiones (Con un límite de 500 palabras).
  • Palabras clave: Mínimo 3, máximo 6. En Español/ Portugués e Inglés.
  • Currículum corto (máximo 100 palabras): Para cada autor, presente la siguiente información, según el caso: Títulos académicos en educación superior, experiencia en investigación, experiencia en docencia, consultoría o administrativa, no incluir fotografías de los autores.


No se recibirán resúmenes de propuestas por otro medio que no sea el formulario destinado para ello. Las propuestas de contribución serán evaluadas por un Comité Científico del congreso y los resultados se comunicarán con fecha límite el 21 de noviembre de 2017.

Solo las ponencias aceptadas que cumplan los parámetros de presentación y que hayan sido

presentadas por su autor(es) en el evento, serán publicadas en las memorias del evento con

código ISSN. Las memorias estarán disponibles en formato pdf en el portal del evento.

FUNCIONAMIENTO DE LAS CONTRIBUCIONES

Las ponencias serán presenciales, de 20 minutos, seguidas de un período de 10 minutos para preguntas y discusión. Las propuestas serán agrupadas por la Comisión Científica del congreso en áreas temáticas. Los expositores contarán con equipo de proyección en cada una de las salas; si se requiere otro equipamiento, deberá ser señalado con anticipación.

DATOS DE CONTACTO

Facultad de Ciencias de la Educación y Grupo Calidad Educativa en un Mundo Plural – Universidad del Magdalena

  • Iván Sánchez Fontalvo / Director del Grupo Calidad Educativa en un Mundo Plural - CEMPLU
  • Jennifer Ortiz Segrera / Asistente del Grupo CEMPLU
  • E-Mail: dialogointercultural@unimagdalena.edu.co
  • Bloque 5 Segundo Piso, Cubículo de Asesorías 4 – Sede Principal Universidad del Magdalena
  • PBX:(57-5) 4217940 Ext: 2152



INSCRIPCIÓN COMO EXPOSITOR

  • Académicos
    • Internacionales: US$ 120
    • Nacionales: $200.000 pesos colombianos
  • Estudiantes (con carta institucional de su programa académico de respaldo)
    • Internacionales US$ 40
    • Nacionales: $ 100.000 pesos colombianos
INSCRIPCIÓN COMO ASISTENTE

  • Asistente con constancia Internacional US$ 15
  • Asistente con constancia Nacional $ 45.000 pesos colombiano



En el marco del II CONGRESO INTERNACIONAL. DIÁLOGO INTERCULTURAL EN EL ABYA-YALA, AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. ARTE, EDUCACIÓN Y ACCIÓN COMUNITARIA, Santa Marta, Magdalena, 2018; se convoca a los expositores a enviar sus trabajos a evaluación de pares para la publicación del Libro (en medio electrónico y físico):

DIÁLOGO INTERCULTURAL EN EL ABYA-YALA, AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. ARTE, EDUCACIÓN Y ACCIÓN COMUNITARIA

Esta publicación es un esfuerzo común entre el Grupo de Investigación Calidad Educativa en un Mundo Plural – CEMPLU y la Facultad de Ciencias de la Educación, ambos de la Universidad del Magdalena, y la Sociedad Latinoamericana de Estudios Interculturales – SoLEI; En ella, se busca reunir las contribuciones más destacadas del congreso, difundiendo investigaciones de alta calidad académica en el campo de los estudios de interculturalidad, lingüísticos, comunicológicos, jurídicos, literarios, artísticos, de género, y educativos, con una preocupación centrada en las problemáticas de América Latina, desde el punto de vista de la educación, el arte y la acción comunitaria.

El Comité Editorial encargado del proceso de edición lo integran los miembros de la Comisión Científica del Congreso, quiénes enviarán a arbitraje, bajo el parámetro de doble ciego, los trabajos que cumplan con las normas de redacción aquí dispuestas. Se entenderá que aquellos trabajos que lleguen fuera de fecha y sin ajustarse a las normas quedarán automáticamente rechazados sin derecho a un segundo envío.

Instrucciones de envío de trabajos:

> El trabajo debe ser original e inédito. Se aceptarán máximo dos trabajos por autor o equipo de investigación.

> El plazo máximo en que se recibirán los trabajos concluye el 27 de marzo del 2018. Los trabajos tendrán una extensión mínima de 10 páginas y máxima de 12 páginas en tamaño papel carta, incluidas notas, gráficos o tablas y bibliografía.

> Los documentos deberán cumplir las siguientes características de formato:

o Aplicación: Microsoft Word para Windows 97-2004 o superior

o Espaciado: Interlineado sencillo o Márgenes: 2,54 cm/1 en toda la hoja Sangría de cinco espacios en la primera línea de cada párrafo

o Tipo de letra Times New Roman: 12 puntos

o Tamaño papel: Carta de 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”)

> Los trabajos deberán enviarse en formato electrónico de extensión “.doc”, “.docx” y una versión en PDF.

> Todos los trabajos deberán contener los siguientes datos iniciales:

o Título del trabajo en mayúscula y en negrita (redactado en español y en inglés/Portugués) en no más de 12 palabras.

o Resumen en castellano (150 palabras máximo) y abstract en inglés o portugués (150 palabras máximo).

o Mínimo tres (3) y máximo seis (6) palabras claves en español y en inglés o portugués;

o Nombre completo del/os Autor/es, Grado Académico del/os Autor/es, Filiación Institucional y Correo Electrónico. Esta información se dispondrá al finalizar el trabajo.

> Los comentarios y notas explicativas a pie de página deberán seguir una numeración correlativa y única a lo largo de todo el trabajo.

> Las referencias bibliográficas y las citas de referencia en el texto y la lista final de referencias bibliográficas se deben presentar según las normas APA, para consultar los lineamientos para los autores acceda al siguiente enlace: Clic Aquí

> La bibliografía debe abarcar sólo los textos citados en el capítulo.

> El Comité Editor informará a cada uno de los autor/es del recibo del trabajo enviado, y los resultados del arbitraje se informarán en un plazo no superior a dos meses.

Los trabajos deberán ser remitidos al correo del congreso: dialogointercultural@unimagdalena.edu.co, bajo la etiqueta “Envío a publicación”





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